Novembro+-+2010+-+Ivanete

Segunda || 1ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || Terça || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || FERIADO || Quarta || 1ª || 7º ano || Kelly || Ciencias || Pesquisar sobre desinquilibrio ecológico || Os alunos acessaram o site de busca e pesquisaram sobre desimquilibrio ecologico, enquanto a professora ia instigando os alunos a fazerem perguntas relacionadas ao conteudo, depois pediu aos aluno que acessassem o youtube e assistissem ao video sobre o tema :Meio ambiente e eu com isso. ||  || Quinta || 1ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || e realizaram exercicios online. ||  || Sexta || 1ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || Segunda || 1ª || 2º ano || Adriana || Ed Fisica || jogos online || A professora acessou o site [], e os alunos realizaram atividades de jogos online. ||  || Terça || 1ª || pllivre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || Quarta || 1ª || 7º ano || Kelly || Ciencias || pesquisa sobre desenquilibrio ecológico || A professora pediu aos alunos que acessassem o site de busca e pesquisassem sobre desenquilibrio ecológico, A professora ia explicando aos aunos, onde cada um ia fazendo a leitura e tirando as duvidas. ||  || a reescrita da obra. || A professora orientou os alunos a acessarem o youtube e assitirem o video do Patinho feio, na sequencia os mesmo acessaram o editor de texto e fizeram a reescrita da obra. ||  || Quinta || 1ª || pl || pl || pl || pl || pl || pl || [|www.rio.rj.gov.br/web/sme/] realizaram exercicios online. ||  || Sexta || 1ª || pl || pl || pl || pl || pl || LUTO- aulas a repor || Segunda || 1ª || pl || pl || pl || pl || pl || FERIADO || Terça || 1ª || pl || pl || pl || pl || pl || pl || Quarta || 1ª || pl || pl || pl || pl || pl || pl || Quinta || 1ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || Sexta || 1ª || 6 || Sirlei || Ingles || Estudo sobre a consciencia negra e uso do google tradutor || Os alunos acessaram o site de busca, e pesquisaram sobre o dia da consciencia negra, bem como surgiu,e o feridado que e o primeiro desde o surgimento, fizeram um texto e na sequencia passaram para o google tradutor, onde a professora salvou os documetos no pen drive para estudos em sala de aula. ||  || Segunda || 1ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || Terça || 1ª || pl || pl || pl || pl || pl || pl || Quarta || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada || Quinta || 1ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || Sexta || 1ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || Segunda || 1ª || 6 || Kely || Ciencias || pesquisa sobre os seres vivos. || A professora orientou aos alunos a acessarem a internet e pesquisarem sobre seres vivos( Fungos) ||  || Terça || 1ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre ||
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || OBJETIVO || METODOLOGIA || ASSINATURA DO PROFESSOR ||
 * 01/11
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * 02/11
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 5ª || pl || pl || pl || pl || pl || FERIADO ||
 * 03/11
 * ^  || 2ª || 8º ano || Kelly || Ciencias || Pesquisa sobre adolescencia e puberdade || Os alunos pesquisaram sobre puberdade e adolescencia, sempre sob a orientação da professora, onde ela ia questionando os alunos e os mesmo respondendo as questões proposta pela professora. ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utilizada ||
 * ^  || 4ª || 8º ano || Silvana || Portugues || leitura informativa || Os alunos acessaram revistas online e fizeram leitura de assustos de conhecimentos gerais do momento.http://www.guiademidia.com.br/acessar3.htm?http://www.revistaanamaria.com.br// ||   ||
 * ^  || 5ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre ||
 * 04/11
 * ^  || 2ª || pl || pl || pl || pl || pl || pl ||
 * ^  || 3ª || 2ºano || Carmelita || Portugues || Realizar exercicios online || A professora juntamente com os alunos acessaram o site e realizaram exercicios online. ||   ||
 * ^  || 4ª || 2º ano || Carmelita || Portugues || Realizar exercicios online || A professora acessou o site []
 * ^  || 5ª || 9º ano || Silvana || portugues || Leitura informativa || Os alunos acessaram revistas online e fizeram leitura de assustos de conhecimentos gerais do momento.http://www.guiademidia.com.br/acessar3.htm?http:www.revistaanamaria.com.br ||   ||
 * 05/11
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utilizada ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utilizada ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utilizada ||
 * ^  || 5ª || pl || pl || pl || pl || pl || pl ||
 * 08/11
 * ^  || 2ª || 2º ano || Adriana || Artes || Desenhar no paint || Os alunos acessaram o Color Paint e fizeram desenho diversos. ||   ||
 * ^  || 3ª || 2º ano || Adriana || produção Interativa || Assistir o video e produzir textos sobre a mesma. || A produziram professora passou o video do Patinho Feio, na sequencia os alunos acessaram o word e produziram um texto, e depois com auxilio da professora fizeram um texto coletivo. ||   ||
 * ^  || 4ª || 9º ano || Silvana || Português || Conhecer o Bullying || Os alunos acessaram o site da Rivista nova escola http://revistaescola.abril.com.br/edicoes-impressas/233.shtml, e fizeram a leitura sobre o Bullying, enquanto a professora iam fazendo o debate entre os mesmos. ||   ||
 * ^  || 5ª || 8º ano || Silvana || Português || produzir historias em quadrinhos || Os acessaram sua produções na máquinas e continuaram escrevendo o texto. ||   ||
 * 09/11
 * ^  || 2ª || 9º ano || Silvana || Portugues || Pesquisa: Cyberbullying - Violência virtual || Os alunos acessaram o site da Rivista nova escola http://revistaescola.abril.com.br/edicoes-impressas/233.shtml, e fizeram a leitura sobre o Bullying, enquanto a professora iam fazendo o debate entre os mesmos. ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª || 6º ano || Silvana || portugues || Produção histórias em quadrinhos || Os alunos acessaram os trabalhos que estavam salvos nas maquinas e na sequencia deram continuidade nos trabalhos. ||   ||
 * ^  || 5ª || pl || pl || pl || pl || pl || pl ||
 * 10/11
 * ^  || 2ª || 8º ano || Kelly || Ciencias || Pesquisa sobre gravidez na adolescencia || A professora pediu aos alunos que acessassem o site de busca e pesquisassem sobre gravidez na adolescencia, A professora ia explicando aos aunos, onde cada um ia fazendo a leitura e tirando as duvidas. ||   ||
 * ^  || 3ª || 7º ano || Kelly || Ciencias || pesquisa sobre desenquilibrio ecológico || A professora pediu aos alunos que acessassem o site de busca e pesquisassem sobre desemquilibrio ecológico, A professora ia explicando aos alunos, onde cada um ia fazendo a leitura e tirando as duvidas. ||   ||
 * ^  || 4ª || 7ºano || Marilza || Portugues ||   ||   || Agendada e não utilizada ||
 * ^  || 5ª || 6º ano || Silvana || Português || Assisitir video - obras clássicas fazer
 * 11/11
 * ^  || 2ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre ||
 * ^  || 3ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre ||
 * ^  || 4ª || 8º ano || Silvana || Português || Reforço virtual || Os alunos acessaram o link
 * ^  || 5ª || 9º ano || Silvana || Português || Reforço virtual || Os alunos acessarm o link [] e realizaram exercicios online. ||   ||
 * 12/11
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || LUTO- aulas a repor ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || LUTO- aulas a repor ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || LUTO- aulas a repor ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || LUTO- aulas a repor ||
 * 15/11
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || FERIADO ||
 * 16/11
 * ^  || 2ª || Cida || 4º ano || matematica || Estudar a tabuada online || Os alunos com orientação das professoras acessaram o site e realizaram exercicios de tabuada online.http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/jogo_da_tabuada1.html ||   ||
 * ^  || 3ª || Cida || 4º ano || matematica || Estudar a tabuada online || Os alunos com orientação das professoras acessaram o site e realizaram exercicios de tabuada online.http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/jogo_da_tabuada1.html ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 5ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre ||
 * 17/11
 * ^  || 2ª || 9º ano || Carmem || Historia || Pesquisa, Consciencia Negra || Os alunos acessaram o site de busca e fizeram pesquisas sobre a consciencia negra. ||   ||
 * ^  || 3ª || 9 || Silvana ||   || Reforço virtual || Os alunos orientados pela professora acessaram o site e realizaram exercicios online. [] ||   ||
 * ^  || 4ª || 8 || Silvana ||   || Reforço virtual || Os alunos orientados pela professora acessaram o site e realizaram exercicios online [] ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * 18/11
 * ^  || 2ª || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre || pl-livre ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 4ª || 8º ano || Silvana || Português || Reforço virtual || Os alunos acessaram o site e realizaram exercicios online [] ||   ||
 * ^  || 5ª || 9º ano || Silvana || Português || Reforço virtual || Os alunos acessaram o site e realizaram exercicios online.[] ||   ||
 * 19/11
 * ^  || 2ª || 8 || Sirlei || Ingles || Estudo sobre a consciencia negra e uso do google tradutor || Os alunos acessaram o site de busca, e pesquisaram sobre o dia da consciencia negra, bem como surgiu,e o feridado que e o primeiro desde o surgimento, fizeram um texto e na sequencia passaram para o google tradutor, onde a professora salvou os documetos no pen drive para estudos em sala de aula. ||   ||
 * ^  || 3ª || 1 || Sirlei || Ingles || Estudo sobre a consciencia negra e uso do google tradutor || Os alunos acessaram o site de busca, e pesquisaram sobre o dia da consciencia negra, bem como surgiu,e o feridado que e o primeiro desde o surgimento, fizeram um texto e na sequencia passaram para o google tradutor, onde a professora salvou os documetos no pen drive para estudos em sala de aula. ||   ||
 * ^  || 4ª || 9 || Sirlei || Ingles || Estudo sobre a consciencia negra e uso do google tradutor || Os alunos acessaram o site de busca, e pesquisaram sobre o dia da consciencia negra, bem como surgiu,e o feridado que e o primeiro desde o surgimento, fizeram um texto e na sequencia passaram para o google tradutor, onde a professora salvou os documetos no pen drive para estudos em sala de aula. ||   ||
 * ^  || 5ª || 7 || Sirlei ||   || Estudo sobre a consciencia negra e uso do google tradutor || Os alunos acessaram o site de busca, e pesquisaram sobre o dia da consciencia negra, bem como surgiu,e o feridado que e o primeiro desde o surgimento, fizeram um texto e na sequencia passaram para o google tradutor, onde a professora salvou os documetos no pen drive para estudos em sala de aula. ||   ||
 * 22/11
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * 23/11
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 5ª || 4 º || Cida || Matematica || Estudar tabuada online || Os alunos com orientação das professoras acessaram o site e realizaram exercicios de tabuada online.http://www.imagem.eti.br/jogo_com_numeros/jogo_da_tabuada1.html ||   ||
 * 24/11
 * ^  || 2ª || 8º ano || Kelly || Ciencias || Pesquisar sobre parto normal e parto cezariano || Os alunos pesquisaram sobre parto normal e parto cezariano, na sequencia assistiram o video sobre os citados partos. ||   ||
 * ^  || 3ª || 7º ano || Marilza || Portugues || Levar o aluno à competência linguística ao produzir e reescrever texto de forma que ele tenha noção do uso da paragrafação e sinal de pontuação. || A professora pediu aos alunos que acessam o editor de texto, na sequência distribuiu os textos aos alunos já tinham feito na sala de aula, depois pesquisaram imagens na internet para ilustrarem o texto. ||   ||
 * ^  || 4ª || 7º ano || Marilza || Portugues || Levar o aluno à competência linguística ao produzir e reescrever texto de forma que ele tenha noção do uso da paragrafação e sinal de pontuação. || A professora pediu aos alunos que acessam o editor de texto, na sequência distribuiu texto que os alunos já tinham feito na sala de aula, depois pesquisaram imagens na internet para inlustrarem o texto. ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * 25/11
 * ^  || 2ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 5ª || pl-livre || pl-livre || pl-ilivre || pl-livre || pl-livre || pl-livre ||
 * 26/11
 * ^  || 2ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 5ª || 7 || Sirlei || Ingles || Usar o site vaga-lume, e assistir o clip da musica happy chritnas || A professora distribuiu aos alunos uma copia da musica, fizeram a leitura previa e na sequencia os alunos acessaram o site vagalume e assitiram o clip da musica , enquanto a professora ia instigando os alunos na fazerem a leitura. ||   ||
 * 29/11
 * ^  || 2ª || 7 || Kely || Ciencias || pesquisar sobre as Leis dos desmatamento em MS || A professora orientou aos alunos a acessarem a internet e pesquisarem sobre as Leis dos desmatamento em MS, na sequencia a mesma ia questionando os alunos, a medida que eles iam fazendo as leitura e respondendo a professora(debate) ||   ||
 * ^  || 3ª || 8ºano || Kely || Ciencias || Conhecer os metodos anti-conceptivos || A professora orientou aos alunos a acessarem a internet e pesquisarem os metodos ante-conceptivo, os alunos ia fazendo as leituras e a professora tirando as duvidas. ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * 30/11
 * ^  || 2ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||
 * ^  || 4ª || 7º ano || Mariilza || Língua Portuguesa || Continuação da atividade do dia 24/11 || Por não ter sido possível concluir a atividade no referido dia pelo fato de não ter acesso à Internet continuaremos o trabalho hoje. ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   ||   || Disponivel e não utlizada ||