Portfólio+de+Outubro


 * ** Portfólio de Outubro- Cida Crivelli ** ||
 * DATA || AULA || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA || OBJETIVO || METODOLOGIA || ASSINATURA DO PROFESSOR ||
 * 05/10

3ª feira || 1ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || habilidades de produção de textos com coerencia, argumentação, conclusão e titulação de acordo com a ideia central do texto. || A professora iniciou orientando os alunos as normas da BNT. Em seguida pediu que eles colocassem os texto de acordo com elas. Passou então para a reescrita do texto original dos grupo e depois para o texto que tinha sido reescrito pelos próprios alunos. Trabalho: ||  || ||  ||  ||  ||  ||  || http://www.monica.com.br/ingles/index.htm || 5ª feira || 1ª || 3º EM || Sirlei || Inglês || Preparar os alunos para o enem e vestilar || - A professora orientou os alunos a resolverem o simulado online em ligua inglesa, os mesmos fizeram a leitura dos textos usando estratégias de leitura para realizarem o simulado no sitio: http://www.vestibular.brasilescola.com/simulado/ || 07 || http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Winplot_icon.svg ||  || http://www.vestibular.brasilescola.com/simulado/ ||  || Sítios de pesquisa - http://www.infoescola.com/portugues/oracoes-subordinadas-adjetivas-e-adverbiais/ ||  || Sítios de pesquisa - http://www.infoescola.com/portugues/oracoes-subordinadas-adjetivas-e-adverbiais/ http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint36.php, http://www.algosobre.com.br/gramatica/oracoes-subordinadas.html ||  || 3ªfeira || 1ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || 2ª FEIRA || 1ª ||  ||   ||   ||   || Aula presencial do Curso de Projeto- orientadora Cida ||   || http://www.fisicafacil.pro.br/simulados.htm e escolheram o conteúdo e resolveram as atividades ||  || 4ªFEIR || 1ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || **5ª FEIRA** || 1ª ||  ||   ||   ||   || Curso Projeto ||   || http://www.jeremiahproject.com/portuguese.php?u=/culture/halloween.html ||  || http://www.jeremiahproject.com/portuguese.php?u=/culture/halloween.html ||  ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   || -Disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   || -Disponível e não utilizada ||   ||
 * ^  || 4ª || 3ºEMA || Marilza || Português || Desenvolver
 * || 5ª/08 || 1º EM || Sirlei || Inglês || Fazer com que os alunos desenvolva a leitura e escrita na lingua inglesa || - A professora pediu para os alunos acessarem o sitio e fazer a leitura dos gibiis em ingles.
 * 07/08
 * ^  || 2ª || 1º EM B || Cristiane || Matematica || Fazer com que os alunos entenda a função de 2º grau. || - A professora usou o data Show para explicacar através do aplicatico winplot sobre função do 2º grau. Em seguida pediu para que os alunos realizassem alguns exercícios utilizando individualmente o computar no aplicativo winplot
 * ^  || 3ª || 2º EM B || Sirlei || Inglês || Preparar os alunos para o enem e vestilar || - Aprofessora orientou os alunos a resolverem o simulado online em ligua inglesa, os mesmos fizeram a leitura dos textos usando estratégias de leitura para realizarem o simulado no sitio:
 * ^  || 4ª || 3º EM || Marilza || Português || Por meio de pesquisas o aluno definira os diferentes conceitos de orações, enfatizando as orações subordinadas adjetivas. || Os alunos acessaram sítios de busca e realizaram pesquisas, afim de definir os diferentes conceitos de orações, enfatizando as orações subordinadas adjetivas. Durante a pesquisa a professora foi fazendo interfertencias com questionando e conceituando.
 * ^  || 5º || 3ºEM || Marilza || Português || Por meio de pesquisas o aluno definira os diferentes conceitos de orações, enfatizando as orações subordinadas adjetivas. || Os alunos acessaram sítios de busca e realizaram pesquisas, afim de definir os diferentes conceitos de orações, enfatizando as orações subordinadas adjetivas. Durante a pesquisa a professora foi fazendo interfertencias com questionando e conceituando.
 * 08/10
 * 18/10
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   || Aula presencial do Curso de Projeto- orientadora Cida ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   || Aula presencial do Curso de Projeto- orientadora Cida ||   ||
 * ^  || 4ª || 3ºEM || Juliana || Física || Verificar aprendizagem através do simulado || Os alunos acessaram o sítio -
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL ||
 * 19/10
 * **21/19**
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   || Curso Projeto ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   || Curso Projeto ||   ||
 * ^  || 4ª || 1º EM || Sirlei || Inglês ||   || - A Professora pediu para que os alunos pesquisassem pela origem, símbolos e costumes do Halloween, em seguida fez explanações sobre o conteúdo pesquisado. Sitio:
 * ^  || 5ª || 2º EM || Sirlei || Inglês ||   || - A Professora pediu para que os alunos pesquisassem pela origem, símbolos e costumes do Halloween, em seguida fez explanações sobre o conteúdo pesquisado. Sitio:
 * 26/10

3ª FEIRA || 1ª ||  ||   ||   ||   || Oficina online- Cida ||   || 4ª F || 1ª || PL || PL || PL || PL || PL || PL || 5ª F || 1ª ||  ||   ||   ||   || Oficina online - Cida ||   ||
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   || Oficina online - Cida ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   || Oficina online - Cida ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   || Oficina online - Cida ||   ||
 * ^  || 5ª || PL || PL || PL || PL || PL ||   ||
 * 27/10
 * 28/10/
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   || Oficina online - Cida ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   ||   ||   || Oficina online - Cida ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   ||   ||   || Oficina online - Cida ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   ||   ||   || Os alunos foram dispensado - Reunião com os pais || PL ||


 * **TOTAL DE AULAS MINISTRADAS POR PROFESSOR** ||
 * PROFESSOR || TOTAL DE AULAS - 10/2010 ||
 * Cristiane || 01 ||
 * Marilza || 03 ||
 * Juliana || 01 ||
 * Sirlei || 05 ||
 * Curso projeto || 06 ||
 * Reunião com os pais || 01 ||
 * Oficina Online || 08 ||
 * Dis ñ utilizada || 02 ||
 * total || 27 ||

_ __DIRETOR(A)__

__PROFESSOR(A) DA STE__ _ COORDENADOR(A) PEDAGÓGICO(A)