8º+B+Dezembro

PORTIFÓLIO DE AULA DE DEZEMBRO DE 2011

‍**PLANO QUINZENAL: **** 01 a 15/10 **
Jogos diversos que desenvolvem habilidades especificas para os esportes escolhidos para esta serie. Jogos de salao. || Será oferecido atividades de acordo com a necessidade de cada educando, pois aqueles que não praticam esportes terão os jogos de salão (dama, xadrez e dominó) para realizar as atividades propostas. Assim como aqueles que desejarem poderão executar todas as atividades que serão ministradas || A avaliação acontecerá durante as aulas teóricas e práticas,onde será observado a participação e o desenvolvimento de cada aluno. ||  ||
 * Disciplina || Nº de aula || Competências e habilidades || Conteúdos || Procedimentos Metodológicos/ ações || Avaliação || Observação ||
 * Líng.Portuguesa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Matemática ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Geografia ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * História ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ciência ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Língua Inglesa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ed. Física || 04 || Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo,material e espaço. Vivenciar o esporte como possibilidade de ativdade ludica || Esporte. Atividades alternativas.
 * Ciência ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Língua Inglesa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ed. Física || 04 || Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo,material e espaço. Vivenciar o esporte como possibilidade de ativdade ludica || Esporte. Atividades alternativas.
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ed. Física || 04 || Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo,material e espaço. Vivenciar o esporte como possibilidade de ativdade ludica || Esporte. Atividades alternativas.
 * Ed. Física || 04 || Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo,material e espaço. Vivenciar o esporte como possibilidade de ativdade ludica || Esporte. Atividades alternativas.

‍**PLANO QUINZENAL: **** 16 a 30/10 **

 * Disciplina || Nºde aula || Competências e habilidades || Conteúdos || Procedimentosmetodológicos/ações || Avaliação || Observação ||
 * Líng.Portuguesa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Matemática ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Geografia ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * História ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ciência ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Língua Inglesa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Educação Física ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ciência ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Língua Inglesa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Educação Física ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Educação Física ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Educação Física ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||