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PORTIFÓLIO DE AULA DE SETEMBRO DE 2011

‍**PLANO QUINZENAL: **** 01 a 15/12 **

 * Disciplina || Nº de aula || Competências e habilidades || Conteúdos || Procedimentos Metodológicos/ ações || Avaliação || Observação ||
 * Líng.Portuguesa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Matemática ||  || * Reconhecer o significado de expressões contendo variáveis.
 * Identificar uma equação como uma sentença com variáveis expressa por uma igualdade.
 * Equações do 1°Grau.
 * Reconhecer uma razão em A e B como o quociente entre esses dois números racionais.
 * Identificar razão de duas grandezas de mesma espécie á razão.Comparar grandezas utilizando a razão entre elas.
 * Reconhecer correspondências entre medidas de duas grandezas. || * Expressões literais.
 * Reconhecer correspondências entre medidas de duas grandezas. || * Expressões literais.


 * Equaçao do 1° grau.


 * Razão.

Vivenciar o esporte como possibilidade de atividade ludica. || Jogos diversos que desenvolvem habilidades especificas para o esporte escolhido para esta serie. Esporte. Atividades alternativas. Jogos de Salao. || Será oferecido atividades de acordo com a necessidade de cada educando, pois aqueles que não praticam esportes terão os jogos de salão (dama, xadrez e dominó) para realizar as atividades propostas. Assim como aqueles que desejarem poderão executar todas as atividades que serão ministradas. || A avaliação acontecerá durante as aulas teóricas e práticas,onde será observado a participação e o desenvolvimento de cada aluno. ||  ||
 * Proporção. || * A aula será de forma expositiva,com exercicios em sala e extra sala,com o acompanhamento do livro didatico. || * A avaliação sera fita com a participação do aluno. ||  ||
 * Geografia ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * História ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ciência ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Produção Interativa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ed. Física || 04 || Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo,material e espaço.
 * Produção Interativa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ed. Física || 04 || Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo,material e espaço.
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ed. Física || 04 || Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo,material e espaço.
 * Ed. Física || 04 || Modificar as regras de acordo com as necessidades do grupo,material e espaço.

‍**PLANO QUINZENAL: **** 16 a 30/12 **

 * Disciplina || Nºde aula || Competências e habilidades || Conteúdos || Procedimentosmetodológicos/ações || Avaliação || Observação ||
 * Líng.Portuguesa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Matemática ||  || * Reconhecer o significado de expressões contendo variáveis.
 * Identificar uma equação como uma sentença com variáveis expressa por uma igualdade.
 * Equações do 1°Grau.
 * Reconhecer uma razão em A e B como o quociente entre esses dois números racionais.
 * Identificar razão de duas grandezas de mesma espécie á razão.Comparar grandezas utilizando a razão entre elas.
 * Reconhecer correspondências entre medidas de duas grandezas || * Expressões literais.
 * Reconhecer correspondências entre medidas de duas grandezas || * Expressões literais.


 * Equaçao do 1° grau.


 * Razão.


 * Proporção || * A aula será de forma expositiva,com exercicios em sala e extra sala,com o acompanhamento do livro didatico. || * A avaliação sera fita com a participação do aluno ||  ||
 * Geografia ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * História ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Ciência ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Produção Interativa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Educação Física ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Produção Interativa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Educação Física ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Artes ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Educação Física ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * Educação Física ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||